| STT | Nội dung | Tổng số | Chia ra theo khối lớp | ||||
| Lớp 1 | Lớp 2 | Lớp 3 | Lớp 4 | Lớp 5 | |||
| I | Tổng số học sinh | 632 | 151 | 79 | 147 | 136 | 151 |
| II | Số học sinh học 2 buổi/ngày (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| III | Số học sinh chia theo năng lực | 632 | 151 | 79 | 147 | 136 | 151 |
| 1 | Tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
71,3% | 71,1% | 65% | 78,7% | 68,6% | 69,8% |
| 2 | Đạt (tỷ lệ so với tổng số) |
28,7% | 28,9% | 35% | 21,3% | 31,4% | 30,2% |
| 3 | Cần cố gắng (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| IV | Số học sinh chia theo phẩm chất | 632 | 151 | 79 | 147 | 136 | 151 |
| 1 | Tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
78,9% | 79,4% | 75,3% | 86,6% | 73,5% | 77,8% |
| 2 | Đạt (tỷ lệ so với tổng số) |
21,1% | 20,6% | 24,7% | 13,4% | 26,5% | 22,2% |
| 3 | Cần cố gắng (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| V | Số học sinh chia theo môn học | 632 | 151 | 79 | 147 | 136 | 151 |
| 1 | Tiếng Việt | 632 | 151 | 79 | 147 | 136 | 151 |
| a | Hoàn thành tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
50.9% | 49.6% | 46.8% | 51.7% | 51.5% | 53% |
| b | Hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
47.3% | 44.5% | 50.6% | 47.6% | 48.5% | 46.4% |
| c | Chưa hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
1.7% | 5.9% | 2.5% | 0.7% | 0.7% | |
| 2 | Toán | 632 | 151 | 79 | 147 | 136 | 151 |
| a | Hoàn thành tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
52.1% | 54.6% | 48.1% | 55.1% | 45.6% | 55% |
| b | Hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
47% | 42% | 50.6% | 44.9% | 54.4% | 44.4% |
| c | Chưa hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
0.9% | 3.4% | 1.3% | 0.7% | ||
| 3 | Khoa học | 287 | 136 | 151 | |||
| a | Hoàn thành tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
64.1% | 61.8% | 66.2% | |||
| b | Hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
35.9% | 38.2% | 33.8% | |||
| c | Chưa hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| 4 | Lịch sử và Địa lí | 287 | 136 | 151 | |||
| a | Hoàn thành tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
68.6% | 61% | 75.5% | |||
| b | Hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
31.4% | 39% | 24.5% | |||
| c | Chưa hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| 5 | Tiếng Anh | 513 | 79 | 147 | 136 | 151 | |
| a | Hoàn thành tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
43.5% | 36.7% | 50.3% | 44.1% | 39.7% | |
| b | Hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
49.9% | 57.0% | 44.2% | 48.5% | 53.0% | |
| c | Chưa hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
6.6% | 6.3% | 5.4% | 7.4% | 7.3% | |
| 6 | Tin học | ||||||
| a | Hoàn thành tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| b | Hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| c | Chưa hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| 7 | Đạo đức | 632 | 151 | 79 | 147 | 136 | 151 |
| a | Hoàn thành tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
66.5% | 72.3% | 50.6% | 62.6% | 63.2% | 76.8% |
| b | Hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) | 33.5% | 27.7% | 49.4% | 37.4% | 36.8% | 23.2% |
| c | Chưa hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| 8 | Tự nhiên và Xã hội | 345 | 151 | 79 | 147 | ||
| a | Hoàn thành tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
58.0% | 55.5% | 49.4% | 64.6% | ||
| b | Hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
42.0% | 44.5% | 50.6% | 35.4% | ||
| c | Chưa hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| 9 | Âm nhạc | 632 | 151 | 79 | 147 | 136 | 151 |
| a | Hoàn thành tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
74.7% | 81.5% | 69.6% | 79.6% | 73.5% | 68.2% |
| b | Hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
25.3% | 18.5% | 30.4% | 20.4% | 26.5% | 31.8% |
| c | Chưa hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| 10 | Mĩ thuật | 632 | 151 | 79 | 147 | 136 | 151 |
| a | Hoàn thành tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
26.4% | 17.6% | 20.3% | 36.1% | 25.0% | 28.5% |
| b | Hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
70.9% | 77.3% | 77.2% | 60.5% | 72.1% | 71.5% |
| c | Chưa hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
2.7% | 5.0% | 2.5% | 3.4% | 2.9% | |
| 11 | Thủ công (Kỹ thuật) | 632 | 151 | 79 | 147 | 136 | 151 |
| a | Hoàn thành tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
54.3% | 52.9% | 53.2% | 53.7% | 45.6% | 64.2% |
| b | Hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
45.7% | 47.1% | 46.8% | 46.3% | 54.4% | 35.8% |
| c | Chưa hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| 12 | Thể dục | 632 | 151 | 79 | 147 | 136 | 151 |
| a | Hoàn thành tốt (tỷ lệ so với tổng số) |
46.5% | 52.1% | 50.6% | 40.1% | 41.9% | 50.3% |
| b | Hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
53.5% | 47.9% | 49.4% | 59.9% | 58.1% | 49.7% |
| c | Chưa hoàn thành (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| VI | Tổng hợp kết quả cuối năm | ||||||
| 1 | Hoàn thành chương trình lớp học (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| 2 | Kiểm tra lại (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| 4 | Lưu ban (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| 5 | Bỏ học (tỷ lệ so với tổng số) |
||||||
| VII | Số học sinh đã hoàn thành chương trình cấp tiểu học (tỷ lệ so với tổng số) |
Ngày ban hành: 11/03/2024. Trích yếu: Triển khai khảo sát thực trạng phát triển năng lực số cho học sinh THCS
Ngày ban hành: 11/03/2024
Ngày ban hành: 31/01/2024. Trích yếu: Tăng cường công tác phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ trong các cơ sở giáo dục năm 2024
Ngày ban hành: 31/01/2024
Ngày ban hành: 08/03/2024. Trích yếu: Triển khai một số nội dung liên quan đến việc đi nước ngoài của cán bộ, công chức, viên chức
Ngày ban hành: 08/03/2024
Ngày ban hành: 21/02/2024. Trích yếu: Báo cáo kết quả tăng cường ứng dụng CNTT và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo
Ngày ban hành: 21/02/2024
Ngày ban hành: 23/02/2024. Trích yếu: Triển khai an toàn thông tin, tham gia môi trường mạng an toàn đối với hoạt động giảng dạy, quản lý giáo dục
Ngày ban hành: 23/02/2024
Ngày ban hành: 22/01/2024. Trích yếu: Phân loại chất thải rắn sinh hoạt tại nguồn trong các cơ sở giáo dục trong địa bàn thành phố Thủ Dầu Một giai đoạn 2023-2025
Ngày ban hành: 22/01/2024
Ngày ban hành: 22/01/2024. Trích yếu: Thực hiện tiếp nhận, chuyển công tác, điều động, viên chức năm học 2024-2025
Ngày ban hành: 22/01/2024
Ngày ban hành: 26/01/2024. Trích yếu: Tổng vệ sinh môi trường đón tết Nguyên đán Giáp Thìn và Lễ hội Rằm tháng giêng các trường học trên địa bàn thành phố TDM
Ngày ban hành: 26/01/2024
Ngày ban hành: 22/01/2024. Trích yếu: Công tác phòng, chống tham nhũng, tiêu cực năm 2024
Ngày ban hành: 22/01/2024
Ngày ban hành: 23/01/2024. Trích yếu: Khảo sát chiều cao học sinh phục vụ trong việc xây dựng định mức KTKT trong lĩnh vực giáo dục
Ngày ban hành: 23/01/2024
Chúng tôi trên mạng xã hội